Механизм зрения у всего живого один, а различие заключается в детальности восприятия окружающего мира ибо истина физически существует (материя и информация объективна, но не все стремятся ее увидеть), муха и человек видят одну и туже картину мира, то есть что для человека выглядит квадратом для мухи не может стать сферой или плоскостью, а показать различие в восприятии окружающего мира можно аналогией с фотоаппаратом, или камерой у мухи значительно меньше разрешения матрицы и динамический диапазон и больше параметров шума, а у человека меньше параметров шума и значительно больший динамический диапазон и разрешения матрицы.
Теперь о конкретном механизме восприятия окружающего мира. Но в начале затрону "древних" чтобы показать сравнение с текущим. Есть "древнее" мнение что зрение осуществляется посредством «эманации» т. е. Выделение некой тонкой субстанции с помощью которой глаза как бы ощупывают предметы. В рукописи Галена имеется чертеж иллюстрирующий работу глаза так как она предоставляется ученому: орган зрения это некое подобие нынешнего радиолокатора. В этой точке зрения совершенно не учитывается физиология строения глаза. Тех древних ученых которые придерживались этого мнения на заре науки можно понять ИМ НЕ БЫЛ ИЗВЕСТЕН ТОТ ПЛАСТ ЗНАНИЙ КОТОРЫЙ ДОСТУПЕН НАМ, НО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ СЧИТАТЬ ТАК, ЭТО ВЕРШИНА НЕВЕЖЕСТВА, ГДЕ ОДНА ДОГАДКА, "ТЕОРИЯ" ПОДМЕНЯЕТ СОБОЙ ВСЮ ЦЕЛОСТНУЮ СИСТЕМУ, который есть физический мир и взаимодействия в нем систем. В какойто степени может быть в будущем будут исследования подтверждающие использования глазами и торсионных полей, но текущий уровень знаний в полной мере объясняет работу глаза.
Объясню механизм зрения, но для этого необходимо описать физику и философию мироздания ибо любая целостная система состоит из "простых" вещей которые используются в элементе системы. Все мы знаем из практики что глаз видит при помощи света, но каков механизм зрения из практике не понятно ибо необходима раскрыть это явление при помощи философии и физики, опишу их.
Философия только суть очень кратко.
Мир как живая целостная система можно описать триединством, где материя переносит физически информацию, при этом сама материя создается информацией соединенной с мерой, то есть мир состоит в этой модели из трех компонентов информация, мера и плод творения их - материя. При этом эта модель действует без исключений во всем мироздании от микромира до космоса. Только в этой физической философии мир идиный и целостный и само мироздание тоже предстает ЕДИНЫМ ОРГАНИЗМОМ - мироВзданием.
Опишу банальную физику.
Свет это элементарная частица, которой дали название в науки фотон, но сам фотон СУЩЕСТВУЕТ КАК ЯВЛЕНИЕ которое можно охарактеризовать, фотон как частица света (стихия огня если представить ее через стихии, а "делится" он на такие маленькие части (фотоны) благодаря свойству мироздания, пространству в котором он находится) которая испускается из любого источника света, этих фотонов испускается космическое количество, кто знаком с 3D моделированием имеет представление какое это огромное число при этом в реальности их значительно больше чем это моделируют в компьютерной графике. Можно говорить о безконечном количестве фотонов. Теперь зададимся вопросом что такое белый свет - это совокупность 7 цветов? А черный цвет это отсутствие света. Фотоны испускаемые из источника света проходят длительный путь преломлений и очень не многие из них попадают в ваш глаз? при этом в зависимости от того, от чего отразился фотон перед попаданием в глаз он с собой несет ту информацию о цвете предмета, то есть он является в данном случае переносчиком информации. Информация переносится галаграфическим методом, матрицей - главное содержание ее не внутри фотона а снаружи.
Сама информация меняется в зависимости от того с чем повзаимодействовал материальный предмет ее переносящий, ибо любые два предмета взаимодействуют между собой и как то на себя влияют, влияют одновременно в трех плоскостях: силовое взаимодействие, взаимодействие мерой и информацией (галаграмма). В практике жизни идет одновременное взаимодействие но одно какое-то явно выражено ярче, сила действия равна силе противодействия, но кто знаком с физикой Ньютона знает величина силы и ее направление тоже зависит от силы в этих выражениях скрывается главное мера и информация.
Дух, информация являющаяся причиной существования предмета. Информация изменяется благодаря тому что предметы по взаимодействовали друг с другом и благодаря этому каждый в отдельности подействовав на другой предмет в первую очередь изменился информационно (в данном примере имеют место не внутренние изменение в фотоне, а внешние, фотон как переносчик информации). При этом надо дополнить черный цвет это отсутствие отраженных фотонов ибо все они были поглощены предметом ибо такие свойства этого предмета - поглощать фотоны (стихию огня) из-за этого цвет предмета очень показателен, очень важен - он показывает его информационные свойства, а белый цвет это отражения всех фотонов, то есть предмет ни как не поглощает фотоны. А конкретный цвет предмета зависит от того какие фотоны предмет отражает.
Попадая в глаз фотоны воздействуют на клетки глаза которые передают информацию в мозг. Мозг это биокомпьютер который в отличие от созданных человеком компьютеров значительно разумнее устроен, ибо в нем один и тот же элемент, клетка мозга - нейрон который может и хранить информацию и обрабатывать. Необходимо остановиться за счет чего это происходит. Если вы знаете что такое стихии и как они действуют в человеческом организме вы поймете что люди с доминированием стихии земли и воды обладают хорошей памятью, а с доминированием огня и воздуха имеют хорошие возможности обработки информации. Это первичное качества стихий действующие во всем мироздании и в нейронах тоже. Конкретные химические соединения несущие стихии могут различаться но качества стихий отличаются не значительно. Из-за этого имеет очень важное значение чем мы питаемся. Дело которым вы занимаетесь и внешние условия влияют на предпочтительные продукты. Наблюдательные люди заметили что в жару у человека меняются гастрономические предпочтения и это определяется не только большим количеством потребляемой воды - как стихии уравновешивающая огонь. Механизм запоминания и обработки информации у конкретного нейрона основан на стихиях и соединяясь нейроны в разные цепи в зависимости от того что нужно сознанию то есть нейроны либо хранят информацию либо обрабатывают.
Тут есть небольшая неточность нейроны являются «дверью» а сама информация хранится в конкретных обьектах вселенной, предметах, явлениях, а информация которую обрабатывает люди переносится в их сознание и содержится в эгрегорах, люди их образуют благодаря тому что истина, информация имеет свойство концентрироваться по принципу подобное притягивает подобное. А если системе в целом не хватает какого то противоположного свойства действует противоположный закон. Разноименные свойства притягиваются. Необходимо упомянуть и "тонкие" миры ибо они многое объясняют к примеру, ученые не знают благодаря чему в мозге формируются нейронные сети? Но если знать что "тонкие миры" существуют, а если еще сказать более точно n-мерные пространства. Те смыслы (дух, "сгусток", ядро формирующее информацию) от конкретного явления существующие в этом пространстве, они и создают "слепок", сеть из нейронов и тогда все очень просто ясно и понятно, но без знания этого важного факта показывающей живое целое это будет не объяснимое тайное и мистическое явление. Затрону еще один не объяснимый факт. Как маленькие дети начинают осваивать язык, когда они об окружающем мире еще ничего не знают? С позиции официальной науки это тоже загадка за 7 печатями, которая тоже легко "разгадывается" если знать устройство мироВздания, грубой аналогией его можно передать строением луковицы, но с одним отличием "верхние слои" (миры) проникают в предыдущие из за этого явления (взаимовложенность) в нашем мире все n-мерные миры существуют в одном пространстве одновременное. И в этих мирах живут существа, а также у конкретного ребенка если он достаточно развит (явление реинкарнации - в момент "смерти" когда вся жизнь проносится перед глазами - образуется единое сознание благодаря тому что информация переходит в другое пространство) в его безсонательном пребывает дух (сознательное существо) которое помогает ему в освоении нового к примеру языка, а если этого духа нету то помогают те кто сочтет нужным это сделать (в религии их глубо называют ангелами). Заострю внимание, ментальный мир заполнен жизнью значительно больше чем люди это могут представить ибо все в мироздании живое и чем больше осознанности у существа тем в большей степени его в ментальном мире больше. Это явление основано на переходе количества в качества, оно неизбежно. Ведь благодаря этому явлению вселенная расширяется и любой предмет растет как и вся вселенная, солнце и земля тоже расширяются благодаря этому явлению.
Мозг это биологическая материя которая может взаимодействовать с материей (информацией) из тонких миров, других пространств по передачи и хранения ее. И главный элемент из всего вышеописанного это ВЫ та частица вас которое есть, я - та которое Я, физически находящееся в груди (ЭТО НЕ ВАШЕ ЭГО) и могущее соединяться с любым предметом, явлением, сущностью образуя системы, но в человеческом организме вы, я - то которое Я, формирует начало, то что называется выбором или верой, все зависит как это явления назвать. То есть по сути, вы управляете мозгом в зависимости от того какие смыслы выбираете, во что верите, то есть вы являетесь тем «водителем» который управляет всем человеческим телом. Этот текст я написал чтобы показать механизм зрения ибо, в нем видно как взаимодействуют разные системы организма, а также и по ходу то что с этим явлением связано и то что зрение есть только функция, ибо самое главное кто в живом целом формирует целеполагание на уровне текущего сознания это вы. А если точнее я - та которая Я.
Остановлюсь на том как пользоваться эффективно телом. Информация, дух управляет материей и это показал на основе технологии как очищать свое биополе. Но тот же самый текст может и помочь как найти физически себя, то Я которое есть вы, которое ФИЗИЧЕСКИ СУЩЕСТВУЕТ, ибо большинство заблуждений следствие того что люди не знают что такое создание.
Как познать эго и себя или как найти себя физически. Если сказать по сути нужно отбросить, выкинуть из вашего сознания все что выкидывается, чувства, мысли, существ, а все что нельзя "выкинуть" это и будете вы - я то которое Я, но это если передать по сути, а конкретно см. в 13 Методы управления настроением при знании что такое материя. В подзаголовке: Как очищать свое биополе. При успешном выполнении задания придет ощущения свободы ибо в вашем биополе не останется тех существ которые будут потреблять энергию и "тянуть" вас с свой мир при помощи информационного (чувственно-эмоцианального) воздействия на вас, главное проблема состоит не в том что они существуют, а в том что при не знании людей об этом явлении в них обязательно присутствуют низкие, чувства, мысли и существа которые и "тянут" к низкому, это главная причина пороков людских и по этой причине Живой Бог говорит: Кто Милосердного (более обобщенно это благостные качества) не вспомнит, служа упорству своему, К тому Мы дьявола приставим незримым спутником ему. (дисгармоничное эго создаваемое в жизни самим человеком, но с позиции всеобъемлющего Живого Бога говорить так - правильно, ибо все совершается с его дозволения ибо он все знает все ведает) Уводит грешников нечистый. Блуждая в сумраке густом, Они уверены, что в жизни всегда идут прямым путем. Но об этом см. 20 О вечной религии как целое. Это и есть то явление которое мешает человеку освоить истину и накопить в ментальной сфере ту материю, информацию называйте это как хотите но правильнее ее называть - истиной , правдой-истиной. Благодаря которой сознание и начинает САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОЗНАВАТЬ ИСТИНУ ибо оно освоило тот первоначальный базис что есть язык Живого Бога. Адамов язык - то из чего все состоит, но люди не умеют его "читать" ибо считают что книги важнее истины. Истина это первоисточник информации, а хорошая книга это только способ передачи, но лучше воспринимать первоисточник ибо только в нем истина действует без ошибок. Главные ошибки людей это ошибки в восприятии информации, как ее понимать?
Предыдущая статья, 13 Методы управления настроением при знании что такое материя.