Какой главный недочет в форме подачи химических элементов Менделеева? Форма представления химических элементов не имеет законченности и воспринимается как нагромождение случайных элементов упорядоченных по атомному весу. Всем известная таблица представлена так чтобы ей можно было пользоваться в практике жизни, а не для того чтобы показать ее далеко не случайную целостность.
В таблицу может в будущем будут добавлены еще другие новые элементы или изотопы. Но эти элементы не могут изменить ту законченную целостность которая сейчас есть и те идеи которые она несет самим своим фактом существования.
Главная особенность истины что она имеет не только практический аспект но и идеальную форму подачи ибо у истины нет недостатков. Верное устройство таблицы как ИДЕЯ есть у Теодора Бенфея, но у него есть и недочеты в реализации.
Sueractinides эту часть необходимо убрать ибо она не подтвердилась практикой. В свою очередь transition metals и lanthanides and actinides тогда располагаются перпендикулярно. В следствии этих изменений таблица приобретает форму матрицы где transition metal и lanthanides and actinides образуют две перпендикулярные оси, а третья ось невидима в трехмерном мире ибо продолжается перпендикулярно таблице в линии водорода. Химики скажут ведь в периодической таблицы у Менделеева которую мы изучаем в школе водород последний элемент. И это действительно так, но в самой оригинальной таблице химических элементов Д. И. Менделеева существует эфир как первичное вещество из которого образуется любой химический элемент что ближе к истине, ибо эфир это первичная материя из чего по средством информации образуется все в мироздании (главная конечно информация ибо если считать эфир первичным то ставишь телегу впереди лошади) и не только химические элементы, а и чувства, желания, мысли, и все то что находится в н-мерных мирах как совокупности взаимовложенных слоев, очень грубую идею устройство которых передает луковица репчатого лука с вышеописанным дополнением что слои (миры) взаимовложенные друг в друга.
Таким образом эта таблица показывает ИДЕЮ (как информационная, смысловая часть - показывающая скелет - смысл) образование трехмерного пространства (двухмерного как минимум), при этом третье измерение в таблице является не полной в трехмерном мире, а продолжается в эфирном и таким образом в практике жизни эта таблица становиться очень важна ибо показывает что любая форма тоже имеет первостепенное значение ибо материальная форма это вид истины как она представлена в жизни.
Предлагаемая таблица не является альтернативой стандартной короткой или длинной форме ибо они в практике жизни нужнее. Любую истину можно по разному представить в зависимости от целей. Это общее что характеризует любую истину. Предназначение этой формы иное, дать в сфере обучения - образования - образ, идею, а если еще точнее дать целостное представление о науки химия, ибо в ней таблица химических элементов это основополагающее знание и оно также как и все в жизни основано на вечной истине. Ибо химические элементы во всем мироздании одни и те же это говорят данные об астероидах с других систем и спектрографические методы исследования космоса.
В практической жизни ни философия, ни язык, ни математика не являются техническими исполнителями истины, а только химия этим занимается непосредственно, но химию не возможно правильно понять без философии и других наук. Этимология слова химия - сокрытое. Все официальные этимологии этого слова формальные и не дают смыслового глубинного ответа, а Вашкевич дает очень лаконичное объяснение подтверждающееся официальной и формальной этимологией дающее факты. см. статья Н. Вашкевич - Химия и симия и из нее цитата: Сравнивая термины химии и симии, нельзя не обратить внимание на их подобие. Арабское слово химия происходит от корня хйм, означающее нечто сокрытое, в частности хейма значит “укрытие, палатка”, от родственного корня гйм образуется гуйу:м“тучи”.
В современном мире обобщающие знания скрываются, а упор в науки дается на узко практичный подход. Ибо только не видящими общий ход вещей, общих закономерностей можно управлять как вздумается из-за этого идет пропаганда методов управления изложенные в Ноам Хомский: 10 способов управления массами. Ибо следование этой инструкции людей можно запутать и сделать рабами материи и в конце концов схоластичной формалистично-механистической философии.
С моей стороны будет тоже манипуляция если не упомянуть вторую сторону. В этом подходе сокрытия целого есть и положительные стороны, глупым людям нельзя давать знания в готовом виде ибо дать обезьяне гранату глупо и себе дороже. Сокрытие вечных знаний создает зависимость народов и стран в глобальной системе и тем самым убирает технические возможности чтобы мелкие князьки воевали друг с другом. И благодаря этому стала возможна глобализация в которой люди связаны экономически. И благодаря этому выстроена современная цивилизация в которой каждый может познать истину если к ней практически стремится как смыслом жизни. Это положительная сторона сокрытия обобщающих знаний. И главное: вечные знания всегда были доступны тем кто к ним стремится, но для этого нужно трудиться чтобы их понять(трудно не значит не возможно, а значит что надо приложить усилия), ибо все в мироздании из них непосредственно состоит, но порабощенным эгом истина не нужна, а нужен только повод чтобы побузить и лишний раз "кайфануть". Безсмысленное бунтарство глупо ибо оно не изменяет недочеты в текущей системе, а разрушает систему это примерно как аналогия с домом, нужно сделать ремонт и улучшить здание, а бунтари разрушают с начало дом, а потом как они думают создают идеальное новое здание, но в практике жизни у бунтарей получается только разрушать ибо чтобы сделать "ремонт" или создать новое нужно понять систему в целом, и левых и правых и центр. И тогда легче модифицировать текущую систему (если понял ее устройство) чем создать новое ибо любая социальная система очень гибка если люди разносторонне развиты.
А те кто слушает разных массовых гуру являются как минимум однобокими, а во вторых любые массовые гуру работают на какой-то клан и борются с другими кланами за власть, об истине у них разговоров нет, более того они над ней потешаются и считают что истина это только то во что верят люди, а не то вечное что было всегда. Это главная причина почему большинство не познает истину (практическое целое) ибо верят но не проверяют. Блажен кто верует, но силен кто ведает.
Версия статьи 1.0.5 от 19.10.2021